• La ciencia, el pensamiento filosófico y la justicia en los límites infranqueables del castrismo. 

      Angel, Sergio; Ruiz Urquiola, Omara Isabel; Gallego, José Raúl; Aguiló, Alenmichel; Almeyda, Fernando; Castellanos, Dimas; Gómez Gamboa, David; Rodríguez, Catalina; Suárez, Alejandra (4Metrica, 2022-10)
      Esta entrega del OLA pretende continuar con una línea de estudio que expone las especificidades de la introducción del marxismo-leninismo como esquema teórico conveniente al preliminar objetivo totalitarista de la Revolución. ...
    • Desarrollo científico y acceso a las tecnologías de la información bajo las condicionantes del Estado totalitario. 

      Angel, Sergio; Ruiz Urquiola, Omara Isabel; Gallego, José Raúl; Aguiló, Alenmichel; Almeyda, Fernando; Castellanos, Dimas; Gómez Gamboa, David; Rodríguez, Catalina; Suárez, Alejandra (4Metrica, 2022-09)
      En 1962,Fidel Castro había eliminado las libertades académicas concentrando en poder del Estado todas las instituciones educativas y científicas de Cuba. Como parte de este proceso, sefundó ...
    • Destacamentos pedagógicos, bibliotecas escolares y nueva Constitución contra la libertad académica 

      Angel, Sergio; Ruiz, Omara; Gallego, José Raúl; Aguiló, Alenmichel; Fernández, Leonardo; Castellanos, Dimas; Gómez, David; Rodríguez, Catalina; Herrera, Maria Camila (2023-05)
      En abril del año 1972 en el marco del II Congreso de la Unión de Jóvenes Comunistas, Fidel Castro comunicó la estrategia basada en la formación masiva de docentes, debido al aumento creciente del alumnado en la enseñanza ...
    • Ingeniería social y cancelación del derecho estudiantil al ejercicio de la opinión y la manifestación cívica 

      Angel, Sergio; Ruiz Urquiola, Omara Isabel; Gallego, José Raúl; Castellanos, Dimas; Aguiló, Alenmichel; Almeyda, Fernando; Gómez Gamboa, David; Rodríguez, Catalina; Suárez, Alejandra (Civil Rights DefendersAulaAbierta, 2022)
      El grupo de trabajo del Observatorio de Libertad Académica publica su vigésimo séptimo informe titulado “Ingeniería social y cancelación del derecho estudiantil al ejercicio de la opinión y la manifestación cívica”, ...
    • Maniobras para la implementación y actualización del modelo doctrinario que rige al sistema educativo en Cuba. 

      Angel, Sergio; Ruiz Urquiola, Omara Isabel; Gallego, José Raul; Aguiló, Alenmichel; Almeyda, Fernando; Castellanos, Dimas; Gómez Gamboa, David; Rodríguez, Catalina; Suárez, Alejandra (Observatorio de Libertad Académica, 2022-05)
      Maniobras para la implementación y actualización del modelo adoctrinamiento que rige al sistema educativo en Cuba ​El Equipo del Observatorio de Libertad Académica publica su vigésimo primer informe titulado “El pensamiento ...
    • Política educacional sometida a una concepción totalitaria del ordenamiento social 

      Angel, Sergio; Ruiz Urquiola, Omara Isabel; Gallego, José Raul; Aguiló, Alenmichel; Almeyda, Fernando; Castellanos, Dimas; Gamboa, David Gómez; Rodríguez, Catalina; Suárez, Alejandra (Observatorio de Libertad Académica, 2022-04)
      Política educacional sometida a una concepción totalitaria del ordenamiento social. El grupo de trabajo que integra el Observatorio de Libertad Académica presenta su vigésimo informe titulado “Política educacional ...
    • Retórica ideológica en función del sometimiento de la cultura por medio de un sistema rígido de educación. 

      Angel, Sergio; Ruiz Urquiola, Omara Isabel; Gallego, José Raúl; Aguiló, Alenmichel; Almeyda, Fernando; Castellanos, Dimas; Gómez Gamboa, David; Rodríguez, Catalina; Suárez, Alejandra (4Metrica, 2022-08)
      El Primer Congreso Nacional de Educación y Cultura, celebrado el 30 de abril de 1971, dio al traste completamente con las libertades académicas que desde hacía más de una década el Gobierno revolucionario había ...