Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 10
La academia como soporte ideológico de la Revolución. Imposibilidad de rasgos de autonomía
(2022-03)
Este informe continúa el análisis sobre los reglamentos docente-metodológicos
que regulan la educación superior cubana, vigentes desde 1993 hasta la
actualidad, particularmente la Resolución 85 de 2016 y la Resolución ...
El maestro como subordinado de la concepción totalitaria de la enseñanza. Prácticas normativas garantes de la coacción
(4Metrica, 2022-06)
En el presente informe se efectúa un breve análisis comparativo entre la Resolución 2/2018 y su antecesora, la Resolución 210/2007 que fue el reglamento para el trabajo docente y metodológico en la educación superior entre ...
Política educacional sometida a una concepción totalitaria del ordenamiento social
(Observatorio de Libertad Académica, 2022-04)
Política educacional sometida a una concepción totalitaria del ordenamiento social.
El grupo de trabajo que integra el Observatorio de Libertad Académica presenta su vigésimo informe titulado “Política educacional ...
Ideologización y adoctrinamiento como formas de violación de la libertad académica y de pensamiento en cuba
(2022-02)
Este informe expone dos casos históricos y dos recientes que constituyen
evidencias de las violaciones de la libertad académica contra estudiantes y
profesores pertenecientes a instituciones educativas cubanas. Se concluye ...
Maniobras para la implementación y actualización del modelo doctrinario que rige al sistema educativo en Cuba.
(Observatorio de Libertad Académica, 2022-05)
Maniobras para la implementación y actualización del modelo adoctrinamiento que rige al sistema educativo en Cuba
El Equipo del Observatorio de Libertad Académica publica su vigésimo primer informe titulado “El pensamiento ...
Retórica ideológica en función del sometimiento de la cultura por medio de un sistema rígido de educación.
(4Metrica, 2022-08)
El Primer Congreso Nacional de Educación y Cultura, celebrado el 30 de abril de 1971, dio al traste completamente con las libertades académicas que desde hacía más de una década el Gobierno revolucionario había ...
La Revolución cubana por encima de todo: asfixia sociocultural y logro del control político.
(4MetricaObservatorio de Libertad Académica, 2022-07)
El presente informe contiene la primera parte de un análisis del Decreto
349/2018 del Consejo de Ministros de la República de Cuba para intentar
determinar si constituye, o no, un mecanismo de censura en la esfera de
la ...
La ciencia, el pensamiento filosófico y la justicia en los límites infranqueables del castrismo.
(4Metrica, 2022-10)
Esta entrega del OLA pretende continuar con una línea de estudio que expone las especificidades de la introducción del marxismo-leninismo como esquema teórico conveniente al preliminar objetivo totalitarista de la Revolución. ...
Desarrollo científico y acceso a las tecnologías de la información bajo las condicionantes del Estado totalitario.
(4Metrica, 2022-09)
En 1962,Fidel Castro había eliminado las libertades académicas concentrando en poder del Estado todas las instituciones educativas y científicas de Cuba. Como parte de este proceso, sefundó ...
Ingeniería social y cancelación del derecho estudiantil al ejercicio de la opinión y la manifestación cívica
(Civil Rights DefendersAulaAbierta, 2022)
El grupo de trabajo del Observatorio de Libertad Académica publica su vigésimo séptimo informe titulado “Ingeniería social y cancelación del derecho estudiantil al ejercicio de la opinión y la manifestación cívica”, ...