La libertad académica y de pensamiento en Cuba: violaciones a los derechos de los y las estudiantes

Abstract

El sistema educativo cubano es reconocido a nivel mundial por ser un sistema de educación universal y gratuito. Organizaciones internacionales, entre ellas la UNESCO, son partícipes de generar una imagen favorable auspiciada por información proporcionada por medio del gobierno cubano. Por lo que, es casi una narrativa oficial instaurada a nivel mundial que el modelo de educación cubano es un ejemplo para todos los sistemas de educaci´on. No obstante, la realidad, parte de la cual ha documentado el Observatorio de Libertad Académica, demuestra que el sistema educativo cubano no solamente no cumple con los estándares de calidad, sino que no garantiza la universalidad, pues excluye y marginaliza las ideas que vayan en contravía con las normativas establecidas. Este patrón de exclusión dentro del sistema de educación se ha venido consolidando desde la Ley Fundamental de 1959 y la Reforma Universitaria de 1962, la cual marcó el fin de la autonomía universitaria y las libertades académicas