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El estado de la libertad académica en Cuba durante el año 2024


Angel, Sergio
Ruiz, Omara
Gallego, Jose Raúl
Fernández, Leonardo
Castellanos, Dimas
Gómez, David
Herrera, Maria Camila
Rodríguez, Catalina

Informe de investigación

2024-12

Este informe presenta un resumen del trabajo de investigación, denuncia y construcción de memoria histórica realizado por el Observatorio de Libertad Académica (OLA) durante 2024. A lo largo de este año, el OLA ha monitoreado de manera cercana el sistema educativo cubano, registrando casos de represión y deficiencias estructurales que afectan tanto a estudiantes como a docentes. No solo se documentan las acciones represivas contra aquellos que disienten de la doctrina oficial, sino que también se expone cómo las instituciones educativas, fundamentales para la movilidad social, han sido cooptadas por el aparato político del régimen, lo que ha deteriorado gravemente su capacidad para brindar una educación libre y de calidad. A través de un monitoreo continuo, el OLA ha identificado patrones de censura, adoctrinamiento y precarización que han agravado las condiciones del sistema educativo en Cuba. Este informe anual ofrece una visión general de los principales problemas que afectan al ámbito académico cubano, donde las estructuras administrativas han sido utilizadas como herramientas de represión política. El objetivo es visibilizar la crítica situación de la educación en Cuba y promover acciones que contribuyan a la restauración de la libertad académica en el país. Invitamos a la lectura y difusión de este informe para seguir dando visibilidad a las violaciones de derechos que persisten en el entorno educativo cubano.

https://dspace-4metrica.metabuscador.org/handle/001/295

  • AA. Informes [52]

Descripción: Informe Anual 2024[1].pdf
Título: Informe Anual 2024[1].pdf
Tamaño: 4.487Mb

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